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想了解一所中学水平如何,应注意以下几点
来源: 编辑: 日期:2015-6-2 浏览方式:  浏览次数:2963

(一)了解这所学校开些什么课,课的水平有多少级别。比如英文语言课(English, or Language Arts)English I, II and English Literature,在同样的初中学校里,有的学校也许只有三个级别,有的也许有五个级别。

(二)课的起点水平。如果起点水平高,课程的层次少一些,问题也不大,也许反而证明学校学生学习成绩比较整齐。必须找到适合自己孩子水平的课去上。而不是任凭学校去分配。

(三)是看选修课的种类如何,门类是否齐全,理化生,史地,音体美,外语等是否都有,安照州里的规定,并不是所有的课都必须开设。但是如果缺少一门,学生就失去了学习的机会。中国家长在这方面当然是不会放低要求的。州的法律规定标准不高,不能代替你对孩子的要求,在初中的两年中,也必须把应该学的东西尽量学到,并且学好了。为高中的学习打下基础。

(四)在同样的学科课目中,选比较理想的任课教师。即使进了一所比较理想的学校,选课也很重要。同样的一门课,比如说English Literature,教师的水平不同,教学的质量就不同。所以,把课选好了就要选教师。

(五)两年的课程入校前就得安排好,不要到后来想学的课进不去,或是课与课之间有冲突,就后悔莫及了。

(六)在了解一所中学水平如何时,还要看课外活动是否出色,是否参加州一级或地区一级的各项比赛,是否有名次。地区或州里经常举行各种比赛,不仅是体育运动与艺术表演方面的比赛,而且在各科学习方面也是五花八门,比如说数学,演讲(debate),拼写单词Spelling Bee, 科学设计Science Fair, 写作Essay,等等… 。有的学校是有传统的,有一项或几项活动特别出色。那一定是因为有一两个优秀教师或组织者,干得很出色。而且,一定已经吸引了一批好学生进来,否则不会那么成功的。有了一批好的教师,一批好的学生,这个学校自然就会形成一个好的学习环境。这不正是我们所期望的学校吗?

 

最后,我还想指出一点,初中的成绩不为大学所用。这并不等于说初中不重要。初中是为高中打基础,无论是各科学习,还是课外活动,几乎每一所初中都与一所高中直接相连。因此可以说,在选好了初中的同时,高中也就基本上定下来了。学生中间也常会因为自己的朋友进了那所学校,哪怕自己不喜欢,也非去不可。所以,选择初中是必须以高中为目的。这样一来,可以避免许多意想不到的麻烦。

 

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